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求真思辨 知行合一
來源：德育處??
作者： 德育處??
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隨著時代的發展，主題班會的內容和形式都有了很大變化。我校主題班會的發展經歷了：微班會——體驗式班會——思辨型主題班會的發展歷程。為了緊跟時代發展潮流，提升班主任的育人能力，尊重學生的發展，我校特開展思辨型主題班會的培訓與推進。
羅義敏老師對全校班主任進行思辨型主題班會培訓，該班會的開展包括以下流程：設置情境——提出問題——討論問題——再提出問題——再討論問題。
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